Сообщения

Рекомендации

   «Игротека в кругу семьи»: игра «Река времени» Главная рекомендация:  Предложите родителям играть вместе с ребёнком в «Реку времени» во время прогулки или приёма пищи. Эта игра не требует ни оборудования, ни карточек, ни подготовки — только  голос и воображение . Она превращает обычные бытовые минуты в золотое время для развития мышления и речи ребёнка. I. Что это за игра «Река времени» — это игра на основе ТРИЗ, её ядро —  системный оператор : любой объект не существует сам по себе, у него есть  прошлое, настоящее и будущее . Смысл игры:  поместить объект в «реку времени» и проследить, каким он был, каков он сейчас и каким станет . Например, яблоко: ·          Прошлое : висело на дереве — маленькое, зелёное, кислое ·          Настоящее : лежит в пакете, который только что принесла мама — холодное, чистое ·          ...

Игра "ДА, но..." описание и методические рекомендации

  Зачем эта игра нужна Задача                                                                       Что развивается Видеть объект с двух сторон                           Диалектическое мышление Видеть объект с двух сторон                           Диалектическое мышление Удерживать противоречие                               Гибкость ума Формулировать «да, но...»                              Связная речь, аргументация Не соглашаться и не отвергать                    ...

Консультация

  «Технология ТРИЗ и карты Проппа — это не просто методики, а "конструкторы для сказок"» ТРИЗ и карты Проппа называют «конструкторами для сказок» потому, что они образуют взаимодополняющий замкнутый цикл: карты Проппа дают  структурный каркас  («собираем скелет»), а ТРИЗ даёт  инструменты порождения содержания  («наращиваем плоть»). Первые отвечают на вопрос «в каком порядке разворачивается сюжет», второй — «откуда берутся события и как разрешаются противоречия». Вместе они позволяют педагогу перейти от роли «рассказчика» к роли «того, кто помогает ребёнку самостоятельно конструировать сказку». I. Почему «конструктор» — удачная метафора Традиционное обучение сказке часто заканчивается пересказом и запоминанием. Метафора «конструктор» означает:  сказка не заучивается в готовом виде, а собирается . Карты Проппа  — это «стандартизированная библиотека деталей». Владимир Пропп, проанализировав структуру русских народных сказок, выд...