Памятка

 "Безопасность детей на воде"

Уважаемые  родители,

 приходя на пряж помните следующие правила. 

Купаться нужно через полтора часа после еды.
При температуре воды менее +16, купаться не рекомендуется, так как могут начаться судороги и человек потеряет сознание.
При температуре воды от +17 до +19 °С и температуре воздуха около 25 °С, в воде не следует находиться более 10-15 минут.
Плавать надо только в специально оборудованных для этого безопасных местах.
Прежде чем разрешить детям купаться, проверьте дно. Дети купаются только возле берега и только в присутствии взрослых.
Не купайтесь в заболоченных местах.
Если вы находитесь в нетрезвом состоянии, то не пускайте детей в воду-это может привести к беде.
Не прыгайте в воду в местах, где мелко или незнакомое дно.
Нельзя близко подплывать к судам.
Не заплывайте за буйки, а если их нет, то слишком далеко от берега.
Надувные матрасы и круги предназначены для плавания только вблизи берега.
Нельзя прыгать в воду с мест не предназначенных для этого (лодки, мосты, пирсы и т.д.)

 Нельзя купаться в шторм и при сильных волнах.


Нельзя после перегрева на солнце или долгого бега резко прыгать в холодную воду, это может вызвать шок и потерю сознания или остановку сердца.

Помните, безопасность детей в руках взрослых.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Деловая игра

  «Знаем ли мы права детей» Цель: пропаганда правового воспитания детей в педагогическом коллективе. Участники игры: воспитатели (2 команды). Ход игры: Задания и вопросы викторины. 1.Попытайтесь опровергнуть следующие высказывания, используя статьи Конвенции о правах ребёнка. ·         У детей есть только одно право: делать то, что им велят родители и воспитатели. Все остальные права приходят в своё время, когда закон наделяет человека полной правовой ответственностью. ( В ст.2 говориться о том, что все права распространяются на всех детей без исключения. Государство обязано защищать ребёнка от любых форм дискриминации и принимает необходимые меры по защите его прав. ) ·         Ребёнок должен жить в своей семье несмотря на то, что это противоречит его наилучшим интересам. ( В соответствии со ст.9 ребёнок имеет право жить со своими родителями, за исключением тех случаев, когда это противоречит наилучшим интересам ребёнка. Ребёнок также имеет право сохранять связь с обоими
Далее...

Исследовательский проект №1.

Изображение
«Можно ли сделать краски для рисования в домашних условиях?»   Введение. Меня давно интересовал вопрос: «Откуда появились краски? Как их делают? Можно ли их сделать в домашних условиях?» И тогда, первое что я сделал, начал искать информацию по интересующему меня вопросу. Цель исследования : узнать, из чего можно сделать «самодельные» краски . Задачи: 1.Теоретическая часть. 1.1.Возникновение красок. 1.2. Что такое краска? 1.3.Процесс приготовления красок.   2.Практическая часть. 2.1.Изготовление «самодельных» красок. 3.Заключительная часть. Проанализировать полученные результаты и сделать вывод по исследованию.   Объект исследования: изготовление красок из подручных веществ. Предмет исследования:   вещества подходящие для приготовления красок. Гипотеза: предположим, что можно сделать краски в домашних условия. 1.Теоретическая часть. 1.1.Возникновение красок. Роль краски сложно переоценить. Без ярких цветов мир и предметы были бы очень скучными и унылыми.
Далее...