Игры для детей 3-4 лет к празднику Народного единства

 Девиз: «Вместе мы — большая сила!»

1. Игра-приветствие «Дружные ладошки»

Цель: Создать положительный эмоциональный настрой, ощущение сплоченности.
Что понадобится: Веселая, ритмичная музыка.

Ход игры:
Дети стоят в кругу. Воспитатель предлагает поздороваться друг с другом без слов, с помощью «дружных ладошек».

·         «Давайте поздороваемся ладошками с соседом справа!» (Дети поворачиваются и легонько хлопают по ладошкам соседа).

·         «А теперь — с соседом слева!»

·         «А теперь все поднимают руки высоко-высоко и хлопают все вместе! Вот какие мы дружные!»

2. Хороводная игра «Большой хоровод»

Цель: Формировать представление о единстве, учить согласовывать движения.
Что понадобится: Музыкальная запись любой русской народной хороводной мелодии (например, «Во поле береза стояла»).

Ход игры:
Дети берутся за руки и водят хоровод, выполняя простые действия по тексту воспитателя:

Мы возьмемся крепко за руки, (идут по кругу, держась за руки)
И друг другу улыбнемся. (останавливаются и улыбаются соседям)
Вместе мы — одна семья, (шагают, сужая круг)
Разойдись-ка, дружба, вширь! (расходятся, widening круг)
Покружимся, веселясь, (кружатся на месте)
Вот какой наш дружный круг! (поднимают сцепленные руки вверх)

3. Дидактическая игра «Собери флаг»

Цель: Познакомить с символикой российского флага в доступной форме, развивать зрительное восприятие и моторику.
Что понадобится: Большой образец флага России; разрезные полоски белого, синего и красного цвета (по количеству детей или команд), листы-основы.

Ход игры:
Воспитатель показывает флаг: «Посмотрите, это флаг нашей страны. Он разноцветный. Давайте вместе соберем такой же!»
Дети (индивидуально или командами) выкладывают на своем листе-основе полоски в правильной последовательности: белая, синяя, красная.
Упрощенный вариант: можно не выкладывать, а приклеивать полоски на клей-карандаш, создавая коллективную аппликацию «Наш флаг».

4. Подвижная игра «Перенеси друзей»

Цель: Развивать умение действовать сообща, помогать друг другу.
Что понадобится: 2 обруча, игрушки-символы России (матрёшки, мишки, березки — по 3-4 штуки).

Ход игры:
Дети делятся на две команды. На одной стороне зала стоят обручи с игрушками внутри. Воспитатель объясняет: «Эти игрушки — наши друзья. Они хотят попасть на праздник. Давайте поможем им! Но нести их нужно всем вместе!»
По сигналу первые двое детей из каждой команды берут обруч с двух сторон и, неся его вместе, переносят игрушки на другую сторону зала, возвращаются и передают эстафету следующей паре.
Акцент: «Смотрите, как здорово, когда мы помогаем друзьям и делаем дело вместе!»

5. Игра-загадка «Наши символы»

Цель: Закрепить в речи названия основных символов, связанных с Родиной.
Что понадобится: Большие картинки (берёза, матрёшка, медведь, флаг, солнце, самолет).

Ход игры:
Воспитатель загадывает загадки, а дети находят и показывают нужную картинку.

·         Стоит в поле кудрявая,
Платье белое, кудрявая. (Берёза)

·         В этой молодице
Прячутся сестрицы.
Каждая сестрица —
Для меньшей — темница. (Матрешка)

·         Хозяин лесной
Просыпается весной. (Медведь)

·         Полотно, а не дорожка,
Три цвета — белый, синий, красный. (Флаг)

6. Творческая игра «Дружный коврик»

Цель: Создать коллективную работу, символизирующую единство.
Что понадобится: Большой лист ватмана, краски, губки, кисточки, готовые формы для отпечатков (ладошки, листочки).

Ход игры:
Воспитатель расстилает ватман и говорит: «Давайте сделаем общий, дружный коврик для нашей группы!»
Дети вместе с воспитателем украшают ватман:

·         Окунают ладошки в краски цветов флага и оставляют отпечатки.

·         Рисуют солнышко в центре («солнышко, которое светит для всех нас одинаково»).

·         Приклеивают заранее вырезанные разноцветные домики («в нашей стране много разных домов, и в них живут дружные люди»).

---

Итог праздника: В конце все дети встают в круг, берутся за руки и хором говорят:
«Солнце светит нам одно,
Для всех людей оно одно.
Вместе мы — страна большая,
Дружная и крепкая!»