1.    «ш», «ж», «ч», «щ». Первый способ произнесения звука «ш»: поднять передний край языка в виде чашечки к передней части твёрдого нёба, образовав щель, и дуть на кончик языка. Второй способ: произносить «с», одновременно поднимая язык за верхние зубы черенком чайной ложки или медицинским шпателем, который продаётся в аптеке. Щёки ребёнка слегка сожмите пальцами и попросите его губы вытянуть вперёд в виде рупора. Звук «ж» произносят без участия голоса: вместо «ш» можно произносить звук «з». Если попросить ребёнка повторить несколько раз «ть», отодвигая в это время кончик языка от верхних зубов в глубь рта, то получится звук «ч». Губы должны быть слегка выдвинуты вперёд. Звук закрепляют начиная с обратных слогов (ач, оч, ич). Звук «щ» формируется, если предложить ребёнку длительно проговаривать мягкое «ш» (шьшьшь) или, произнося «щ», продвигать язык вперёд, к верхним зубам.   2.    «л», «ль». Твёрдые звуки «л» и «р» наиболее трудные: ребёнок ...

  Как можно поставить западающий звук у ребёнка в домашних условиях?   (Л.Н.Мещерская-кандидат педагогических наук,  Т.И. Каданцева- кандидат педагогических наук,) Маленькие дети часто произносят многие звуки неправильно. Если дефекты произношения не исчезают к 4-5 годам – значит, ребёнок нуждается в специальных упражнениях. В тех случаях, когда звукопроизношение нарушено не из-за снижения слуха, заниматься с малышом могут и родители. Проверить, нормально ли ребёнок слышит, очень легко. Надо сказать шёпотом несколько предложений на расстоянии 6-7 метров от него, и если малыш сможет их повторить, значит, слух в порядке. Важно определить также, правильно ли ребёнок воспринимает на слух близкие по звучанию звуки («р»-«л», «щ»-«с», «л»-«ль»). Предложите ему найти разницу в значении слов (мишка-миска, крыша-крыса, рак-лак, лук-люк, коза-коса и другие), попросите показать, как жужжит жук (ж-ж-ж), пищит комар (з-з-з), и сказать, в каких словах живёт жук, а в каких комар: ё...

  Собаки и кошки – самые распространенные домашние животные, которые можно увидеть в каждом дворе. Интересно наблюдать одновременно и за собакой, и за кошкой, сравнивая их между собой. Желательно, чтобы это были животные ваши или ваши друзья. Но и за чужими кошками и собаками наблюдать можно, только издали. Итак, что же общего у этих вечных противников – кошки и собаки? И те, и другие являются хищными животными. Это не единственное их сходство. Для наглядности можно завести альбом, в котором ребёнок будет делать записи и зарисовки после своих наблюдений. Для начала пусть малыш расскажет вам о своих наблюдениях. А если ему трудно, помогите, задав наводящие вопросы. Начнём с внешнего вида этих животных: -Чем покрыто тело собаки и кошки? -Какие уши у кошки и собаки – большие или маленькие? Могут ли они, прислушиваясь, шевелить ушами? -Есть ли у кошки и собаки во рту зубы? Похожи ли их зубы? -Есть ли на морде длинные жёсткие усы? -Могут ли эти животные втягивать когти? -О...

 Мы поздравляли наших мальчиков и пап  с Днём защитника отечества. Поздравляем мам, бабушек и девочек  с Международным женским днём.

1.«Держи за хвост» Ход игры : Выбирается водящий – волк. Остальные игроки – овцы. Все играющие образуют круг, в центре которого сидит волк, притворившийся спящим. Овцы, двигаются по кругу, поют какую-нибудь песенку и, постепенно сужают круг, стараются дотронуться до волка. Волк неожиданно вскакивает и начинает ловить овец. Пойманная овца становится волком, и игра продолжается. Волк начинает ловить овец в любой момент, но не раньше первого прикосновения к нему.   2. «Сбей шапку» Ход игры: Двое игроков, обвязавшись широкими поясами, встают друг против друга. Левой рукой берутся за пояс соперника, а правой, делая обманные движения, стараются снять шапку с головы противника. Побеждает тот, кто сделает это первым. Левая рука должна находиться на поясе соперника в течение всего времени игры. Снимать шапку с головы противника можно только правой рукой. В игре участвуют 2-4 пар. 3. «Пятнашки на санках» Ход игры: Играют несколько пар, в каждой из которых один играющий везёт другого, с...

Февраль. Февраль в народе называли бокогреем и лютнем. Почему? Потому что морозы в феврале чередуются с потеплениями. Славен февраль лютыми морозами да сильными вьюгами. Но иной раз раздобреет старик Февраль т согреет землю тёплым дыханием.   1 февраля. Макарьев день. Понаблюдайте сегодня за погодой. Если день тёплый и с крыш закапали сосульку, будет тёплая весна. В народе говаривали: «Коли капель – в весну раннюю верь». А вот и ещё приметы первого февраля: какова погода первого числа, таков и весь февраль; если февраль холодный и сухой, то август будет жарким.   2февраля. Ефим. 2 февраля тоже о многом расскажет. «На Ефимия метель- вся Масленая неделя метельная»; «На Ефимия в полдень солнце – будет ранняя весна»; «Завизжит метелица – всю Масленицу прометелится».   Прогноз от маленьких предсказателей. Если вам повезёт и вы на прогулке увидите снегиря, расскажите своему малышу, что снегирь поёт зимой перед снегопадом.   4 февраля. Тимофей Полу...

  Эскимосская сказка. «Голубая бусина» Решил как-то старый охотник женить сына. Но как хорошую жену выбрать? Продал он связку шкурок и купил голубых бусин. Сложил их в мешочек, сыну велел собак запрячь и поехал. Приехал в одно селение, остановил упряжку и закричал: «Эй, девушки, кто хочет голубую бусину получить?» Сбежались девушки, заблестели у них глаза. А старик на ладони держит голубую бусину и говорит: «Даром не отдам и много просить не стану. Шьёте вы одежду, несите мне у кого какие меховые обрезки остались». Девушки обрадовались. За такую бусину целую шкурку отдать не жалко. Кинулись девушки собирать меховые обрезки, торопятся. Начал старик товар смотреть: «У тебя обрезков много, да мелкие. У тебя крупные, да мало их.» И отдал бусину той, у которой целая куча крупных обрезков была. Доехал старик до второго стойбища, а его уже там ждут. Посреди стойбища разложили девушки свой товар – меховые обрезки. Посмотрел, поглядел старик, вздохнул и сказал: «Ай, девушки, хорошо кроите, ...